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El director del CEDELIO, Andrés Hernández Cortés, señaló que en la aplicación de estos cursos se proporcionan los elementos teóricos, prácticos y metodológicos a los Asesores Técnicos Pedagógicos de los niveles educativos inicial, preescolar y primaria; así como se revisa y analiza los antecedentes y la fundamentación para alcanzar un currículo para educación indígena.
“La demanda de los pueblos originarios de recibir educación básica en su lengua materna debe ser atendida porque de esa manera se podrá reducir la marginalidad a la cual se les ha establecido ancestralmente”, destacó.
Luego de la apertura, el coordinador de Investigación Educativa Indígena y responsable del curso, Orlando Ríos Méndez, comentó que la DEI y el CEDELIO responden con esta capacitación, a las inquietudes de los maestros por avanzar en la construcción de un modelo de educación bilingüe e intercultural que permita la revaloración de los saberes, conocimientos y actitudes de la cultura, teniendo como hilo conductor la comunalidad en el contexto de la diversidad cultural de los pueblos originarios del estado.
Además se busca avanzar en el diseño de la metodología que se aplicará para la elaboración de los contenidos y estrategias para la educación indígena de la entidad.
Como parte de sus objetivos el CEDELIO brinda capacitación y orientación pedagógicas a los profesores, alumnos e investigadores que lo soliciten, con el fin de ejecutar las acciones y actividades inherentes a la investigación, estudio y preservación de las lenguas indígenas del estado.Te podría interesar...








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