El propósito del proyecto es desarrollar de manera metodológica la oralidad y escritura de la lengua materna de los niños en la educación primaria; así como construir la propuesta metodológica que incluya las competencias básicas a desarrollar en el I, II y III ciclo de primaria en lenguas originarias
Asímismo, se busca definir el perfil lingüístico de egreso de los alumnos que concluyen su educación primaria, preservar y valorar la identidad cultural de los alumnos que asisten a la escuela y, reconocer la diversidad como una riqueza y no como obstáculos para el desarrollo del ser humano.
Los talleres serán de manera permanente hasta que alcancen un desarrollo lingüístico en cuanto a la lectura y escritura de su lengua, de manera metodológica logrando el perfil de egreso de la primaria, impartido por lingüistas de la Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca (ENBIO).
Los trabajos se encuentran coordinados por el Departamento de Investigación Educativa de la Dirección de Educación Indígena, la Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca, la Supervisión Escolar 153 de Barranca Fierro, Zimatlán y la Escuela Primaria “Libertad”, sede de los talleres, mismos que iniciaron este 29 de noviembre a las nueve de la mañana.
La comunidad estudiantil y académica de la institución, esta muy entusiasmada por la iniciativa de la Dirección de Educación Indígena del IEEPO, por la iniciativa, ya que dentro de los alumnos se encuentran quienes hablan Zapoteco, Mixe, Chatino, Chontal y Chinanteco.Te podría interesar...








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