La directora del CEVIE, Magaly Hernández Aragón, quien lidera el núcleo académico encargado de asesorar los trabajos correspondientes, mencionó que los indicadores contemplados en la integración de la documentación fueron: normatividad institucional, programa educativo, organigrama, plan de estudios de la licenciatura, planta académica, formación integral del estudiante, entre otros.
Agregó que con ello se cubre el cien por ciento de los parámetros y requisitos establecidos por COMAEF para poder realizar la visita In situ, corroborar y analizar en su totalidad el contenido de las carpetas, para posteriormente emitir un veredicto sobre la acreditación, cuestión que dijo: con seguridad se obtendrá.
La evaluación orientada se reduce a constatar el cumplimiento del programa indicado a través de un conjunto de parámetros o criterios redefinidos por la instancia. Lo cual en este caso beneficia a un gran número de estudiantes en cuestión de optimización de recursos, actualización, capacitación docente, movilidad educativa, garantía de estudiar y egresar de un programa educativo de calidad y garantía de mejora continua.
De igual forma permiten la reestructuración de políticas educativas, abren las puertas a la gestión de mayor financiamiento estatal o acceso a fondos concursables, entre otros.
Con acciones como ésta, una vez más la UABJO refrenda su compromiso educativo para cumplir con los indicadores de calidad necesarios, en cada una de sus Unidades Académicas para garantizar la competencia profesional y la confiabilidad del desempeño en sus egresados, como pieza fundamental para el desarrollo social, educativo, económico, político y cultural en la entidad y en el país.
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