

Xóchitl Aguirre, directora Ejecutiva del Fondo Ventura opinó que este encuentro contribuye a la "construcción de un entorno social plural incluyente".
“Los maestros sí son promotores de lectura, a pesar de la politización", afirmó.
Durante la conferencia de prensa también habló Antonio Ramos Revillas, director editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León, acerca del siguiente encuentro.
"Ser parte de este proyecto es fabuloso, tendremos proyectos enfocados a alumnos y profesores, pero terminan impactando a la sociedad".
Queremos "escuchar las voces de los conferencistas dentro de la feria" y "quitarle al concepto de lectura lo académico, que sea visto para recreación", enfatizó.
También tomó la palabra el director del Instituto Cultural de León, Carlos María Flores Riveira, quien comentó que "León, Guanajuato es una entidad peculiar y particular, la cuarta ciudad más grande del país. Con 600 mil pobres, 380 mil pobres extremos, en los que se encuentran 200 mil niños. Es una realidad, en ese sentido hay muchas cosas que hacer, el arte y la cultura no se pueden quedar de lado".
"La Fenal tiene la vocación de trabajar con estos grupos", por lo que "nos da mucho gusto hacer la alianza con Fundación SM México; escucharon las necesidades que tenemos como feria, municipio, comunidad".
Hemos así decidido hacer "lecturas para tiempos difíciles", dirigido a trabajar con niños, resaltó.
Fundación SM
La Fundación SM es una entidad educativa sin ánimo de lucro, cuyo modelo está orientado al bien común y al servicio a la sociedad con un fin: transformar nuestro mundo a través de la educación y la cultura.
Fue creada en 1977, con el objetivo de dedicar los beneficios económicos obtenidos por SM a mejorar la calidad de la educación. A partir de 2008 se instaló también en México. Actualmente la Fundación SM está presente en los países en donde se desarrolla la actividad de SM: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú, Puerto Rico y República Dominicana.
La Fundación SM tiene cuatro ámbitos de actuación: la educación, las tecnologías y el aprendizaje; la educación para el cambio; leer y escribir para aprender mejor; y la juventud en Iberoamérica.
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