• En Oaxaca, hubo denuncias de opacidad e irregularidades en el proceso de admisión a las escuelas normales para el ciclo escolar 2025-2026.

Alejandro Marino 

Oaxaca.-El examen de ingreso realizado el 5 de julio por la Unidad de Educación Normal y Formación Docente del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) fue cuestionado por la representación sindical del Nivel de Formadores de Docentes de la Sección 22 y la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado de Oaxaca (CENEO).

Principales denuncias incluyen:

• Falta de transparencia y opacidad en el convenio realizado entre el IEEPO y la Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas, responsable de la evaluación, sin la participación adecuada del magisterio oaxaqueño.

• Irregularidades en el examen, como la desaparición de 24 cuadernillos y hojas de respuesta en la Escuela Normal Experimental de Teposcolula, lo que retrasó el inicio de la prueba.

• Casos de aspirantes que presentaron examen pero cuyos nombres no aparecen en las listas de resultados.

• Resultados atípicos en algunas sedes que generan dudas sobre la equidad del proceso.

• Exigencias para que el examen sea reprogramado y que se garantice transparencia, legalidad y respeto a la convocatoria.

Ante estas irregularidades, estudiantes normalistas realizaron manifestaciones y bloqueos para exigir mesas de diálogo con autoridades educativas del IEEPO y garantizar un proceso justo y transparente.

La autoridad educativa reportó que se ha cubierto la demanda de espacios para las 11 escuelas normales con un proceso de inscripción y examen aplicado a más de 4,000 aspirantes, pero las protestas reflejan un descontento por la forma en que se ejecutó la evaluación.