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Viernes 08 de agosto, 2025. 01:38 pm

ENES-Oaxaca, espacio de inclusión educativa::Leonardo Lomelí

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ENES-Oaxaca, espacio de inclusión educativa::Leonardo Lomelí

Lilia TORRENTERA G.

Oaxaca. -  Al señalar que México enfrenta una preocupante problemática educativa en la que, para Oaxaca es aún más apremiante, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó aquí que, “hoy escribimos un capítulo especial porque celebramos, con profundo orgullo y satisfacción, el ingreso de la primera generación de estudiantes a la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Oaxaca”.

En la ceremonia para dar la bienvenida a las y los estudiantes de nuevo ingreso, Lomelí Vanegas, acompáñado por el director de este centro educativo, Carlos Andrés Sánchez Soto expresó que, “este acto no representa únicamente el inicio de un nuevo ciclo escolar; es, ante todo, la materialización de un emprendimiento de largo aliento que reafirma la vocación nacional de nuestra Universidad y su compromiso con la democratización del conocimiento, la inclusión y la transformación equitativa del país.

El rector de la Máxima Casa de Estudios, refirió que México enfrenta una problemática de gran magnitud en materia educativa al detallar que solo cuatro de cada diez jóvenes en edad universitaria acceden a estudios superiores, cifra que nos coloca muy por debajo de países de la región como Argentina y Chile, que superan el 90%; o Brasil, con más del 60% o frente a España (95%) o Estados Unidos (79%), con los que también la brecha es amplía.

También dio a conocer un dato duro de la realidad educativa en el estado al destacar que “Oaxaca enfrenta una realidad aún más apremiante con una cobertura de apenas 22.1%, la segunda tasa más baja del país.  Esta cifra refleja desigualdades históricas que debemos superar con acciones concretas. La ENES Oaxaca surge como una respuesta ante esta necesidad y para trazar rutas hacia la movilidad social”.

Y agregó:

“Estos datos evidencian la urgencia de expandir y asegurar el derecho a la educación superior como fundamento del progreso,”, expresó ante el estudiantado, la Dra. María Isabel Grañén Porrúa, de la Fundación Alfredo Harp Helú y el titular de la Auditoria Superior la Federación (ASF), David Colmenares Páramo.

En ese contexto expresó que la creación de las ENES responde a un desafío que sigue vigente: ampliar las oportunidades para que más jóvenes accedan a la educación superior pública de excelencia. Ahora, con la apertura de la Unidad Oaxaca, se fortalece este corredor académico, que lleva a la UNAM hacia regiones estratégicas y las convierte en polos de desarrollo.

Destacó que la UNAM posee un carácter nacional y una esencia plural porque es patrimonio de todas y todos los mexicanos y “por eso estamos aquí, para abrir puertas a la juventud en una tierra de insondables raíces históricas y culturas vivas.

Recordó a oaxaqueño José Vasconcelos y exrector de la Universidad Nacional quien desde la Rectoría impulsó el acercamiento de la Universidad a los problemas nacionales y planteó una enseñanza con enfoque humanista y universal, orientada a atender a los sectores más vulnerables.

En este contexto Lomelí Vanegas  indicó que bajo esta idea de una Universidad abierta al país y al servicio de su diversidad, “la relación entre la UNAM y Oaxaca tiene vínculos sólidos que se han fortalecido durante década” y agregó, “la ENES Oaxaca viene, entonces, a expandir y enriquecer esta historia compartida de cooperación académica, al tiempo que fomenta nuevas posibilidades para el trabajo colaborativo, el intercambio de saberes y la formación de profesionales comprometidos con los desafíos y potencialidades de la región”.

Por ello, dio a conocer que  esta Escuela forma parte de la UNAM con un  modelo académico innovador, basado en seis ejes: Enfoque regional para atender necesidades locales; programas probados en la UNAM y de alta demanda social; fortalecimiento de la educación superior mediante modalidades híbridas; visión prospectiva con especializaciones pertinentes; cuidado del patrimonio cultural y lingüístico con inclusión de temas como género, ética y sustentabilidad; e impulso a la innovación, lenguas, ciencia y tecnología como motores de competitividad y mejoramiento.

Por último, llamó al estudiantado a cuidar y engrandecer a esta ENES en la que se tomaran en las licenciaturas en Administración, Contaduría, Informática, Negocios Internacionales e Historia en modalidad escolarizada, así como Psicología en modalidad a distancia. 

 

Luego, con estusiasmo el Rector junto con  funcionarios universitarios e invitados, corearon  el tradicional Goya.

 

 

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