Copelia MALLÉ

Oaxaca.- La diputada Irma Pineda Santiago denunció la incertidumbre que enfrentan miles de las y los estudiantes quienes, a pesar de haber concluido sus estudios superiores y cumplir con requisitos como el servicio social gratuito, se encuentran impedidos para ejercer su carrera por falta de entrega de títulos profesionales.

La legisladora señaló que el sistema educativo y administrativo está fallando a una generación de egresadas y  y egresados que ha realizado sacrificios económicos, familiares y comunitarios, cerrándoles las puertas al desarrollo profesional debido a un rezago burocrático al cual calificó de inaceptable.

La problemática dijo,  afecta a estudiantes de instituciones públicas, mencionando específicamente a la Universidad Intercultural del Pueblo de Oaxaca, el Instituto de Estudios Superiores en Artes Escénicas de Oaxaca y la Universidad para el Bienestar Benito Juárez García, entre otras.

Según lo expuesto por la diputada, este limbo administrativo golpea con mayor fuerza a jóvenes indígenas, artistas y habitantes de comunidades marginadas que ven frustrado su derecho constitucional a trabajar formalmente y acceder a mejores ingresos por la falta de títulos y cédulas profesionales que avalen su preparación académica.

En su argumentación, Pineda Santiago subrayó que este no es un problema menor ni reciente, sino un acumulado de deficiencias institucionales registradas desde 2023.

Entre las causas señaladas destacan el extravío de expedientes, la duplicidad de trámites, cambios constantes en los requisitos y una evidente falta de coordinación entre las autoridades educativas federales y estatales.

Estas fallas administrativas tienen consecuencias reales en la vida de miles de personas, quienes no pueden ser contratadas ni continuar con estudios de posgrado por la carencia de certeza jurídica en sus documentos académicos.

Finalmente, la diputada hizo un llamado firme y urgente a la Secretaría de Educación Pública, tanto en su ámbito federal como estatal, para que asuman sus responsabilidades y fortalezcan sus capacidades operativas.

Propuso la digitalización de procesos como una medida necesaria para garantizar la eficiencia y transparencia.

Concluyó su intervención enfatizando que en Oaxaca el derecho a la educación no debe limitarse a la estancia en las aulas, sino que debe materializarse plenamente cuando los egresados logran ejercer su profesión con dignidad y respaldo legal.